今天給各位分享教師進(jìn)修學(xué)校是干什么的的知識，其中也會對教師進(jìn)修學(xué)校是什么編制進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、老師進(jìn)修是什么意思啊
• 2、江西省南昌市新建區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校招生要求
• 3、在教師發(fā)展中心(教師進(jìn)修學(xué)校)工作是什么體驗(yàn)？

老師進(jìn)修是什么意思啊

老師進(jìn)修，是對自身教學(xué)水平提高的一種學(xué)習(xí)行為，通俗講就是自我充電。

有專門的教師進(jìn)修學(xué)校；教師進(jìn)修學(xué)校是教育系統(tǒng)干部和教師培訓(xùn)、教育教學(xué)研究與指導(dǎo)的直屬單位。公辦的，一般是教育局的下屬單位：

以教師培訓(xùn)、教育干部培訓(xùn)、承辦電大、一村一、全縣教師繼續(xù)教育等做為學(xué)校的職責(zé)。也可以利用寒暑假進(jìn)行函授進(jìn)修。

江西省南昌市新建區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校招生要求

招生要求：1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實(shí)誠信。2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

組織教師進(jìn)修時，一般是以業(yè)余為主、以自學(xué)為主、以國外學(xué)習(xí)為主。

教師進(jìn)修學(xué)校是對小學(xué)教師和教育行政干部進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)校。這是由各級教育主管部門來進(jìn)行管理的一個單位。主要的原則就是教什么、學(xué)什么。缺什么，補(bǔ)什么。主要是提高小學(xué)教師和行政干部的實(shí)際能力。

在教師發(fā)展中心(教師進(jìn)修學(xué)校)工作是什么體驗(yàn)？

是一種拿錢多事兒還少的體驗(yàn)。

教師進(jìn)修學(xué)校是行政機(jī)關(guān)辦的針對本下屬單位教師進(jìn)行進(jìn)修或培訓(xùn)的行政學(xué)校。由縣教育行政部門主管。1952年開始創(chuàng)辦。“文革”期間，幾乎全部解散。1978年恢復(fù)。主要任務(wù)是提高小學(xué)在職教師的政治、文化、業(yè)務(wù)水平。提高小學(xué)教育行政干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平。開展教學(xué)研究。

教師進(jìn)修是指在職教師為提高文化專業(yè)知識水平和教育技能而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動。中國小學(xué)教師進(jìn)修由縣一級教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)。

主要職能：

負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊的相關(guān)基礎(chǔ)事務(wù)性工作；負(fù)責(zé)青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師遴選、推薦、培養(yǎng)的相關(guān)基礎(chǔ)事務(wù)性工作；負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

積極推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息化建設(shè)工作，牽頭建設(shè)好湖南省中小學(xué)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，開展中小學(xué)教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)；開展中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究。

組織開發(fā)并指導(dǎo)使用中小學(xué)教師教育課程資源；組織培訓(xùn)者培訓(xùn)，指導(dǎo)各級中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基地的教育教學(xué)工作；承擔(dān)省教育廳交辦的其他工作。

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