博苑

為孩子提供更科學，更健康的學習成長環(huán)境

真正的知識乃是通過兒童在環(huán)境中主動觀察、操弄的來的。

--皮亞杰

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源，而樓梯間作為通行鏈接的主要橋梁，除了滿足基本的支撐、通行需求外，也應充分挖掘空間的潛力，創(chuàng)設豐富兒童玩耍及學習活動范圍，滿足幼兒的興趣，進而促進孩子身體動作的靈活性與協(xié)調(diào)性的發(fā)展，旨在為幼兒身心健康發(fā)展提供更好的環(huán)境。

幼兒園創(chuàng)意樓梯間設計匯總:

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通過不同形式的幾何設計語言，設置可開放可私密空間，不僅加大空間的利用率，也滿足處于空間敏感期和自我建構期的孩子的身心需求。

除了玩耍和通行功能，樓梯底部作為儲物間也是個不錯的選擇哦~

繪本、國學、兒童休息的區(qū)角，也是樓梯間不錯的創(chuàng)意方案選擇，不同年齡段的孩子根據(jù)自己能力和喜好選擇活動區(qū)域，無限激發(fā)孩子的好奇心。

高度足夠的話，設置為家長休息區(qū)也是不錯的選擇。

將游戲功能賦予樓梯間，設置孩子們喜歡的鉆爬、攀及玩耍的洞穴。

在幼兒園里，孩子眼睛所觸及的每一處風景，每一個角落都應是有驚喜的、美好的，讓孩子們在經(jīng)過精心修飾又不露痕跡的美中，心靈變的純凈、美好。所以幼兒園里再小的空間，只要用心去創(chuàng)設都能成為孩子們的“一片樂園”，處處都能起到教育孩子的作用。

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