今天給各位分享論文開題答辯模板范文的知識，其中也會對論文開題答辯報告怎么寫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、畢業(yè)論文開題報告模板以及范文
• 2、論文開題答辯ppt范例
• 3、畢業(yè)論文答辯陳述稿模板有哪些
• 4、論文答辯稿子怎么寫

畢業(yè)論文開題報告模板以及范文

開題 報告 作為 畢業(yè) 論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,是論文寫作或研究能否按計劃實施和開展的重要保證。下面是我為大家整理的畢業(yè)論文開題報告模板以及 范文 ，希望你們喜歡。

畢業(yè)論文開題報告模板

第一步、論文擬研究解決的問題

內容要求：

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

明確指 出國 內外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結論、解決 方法 、階段性成果……

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

撰寫方法：

你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

第二步、國內外研究現(xiàn)狀

內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。

撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。

第三步、論文研究的目的與意義

內容要求：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

第四步、論文研究主要內容

容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。

關于格式的論文范文

現(xiàn)代漢語“X什么X”格式的語義分析

摘要：“X什么X”格式是現(xiàn)代漢語口語中常見的一種句式，如我們常說和常聽到的“看什么看”“笑什么笑”“擠什么擠”等等。能夠進入該格式的“X”可以是動詞、形容詞、名詞等等。本文擬從語義來源及構式義等角度來進行探討。

關鍵詞：“X什么X”格式 語義 分析

“X什么X”格式是現(xiàn)代漢語口語中常見的一種句式，對其進行語義分析具有重要意義。

一、“X什么X”格式的語義來源

關于“X什么X”格式的基本語義特征，一般認為是表否定，具體 句子 有一些具體的語義特點，如不滿、責罵等。但是對該語義的來源，主要有兩種說法：一是由疑問代詞“什么”的非疑問用法(否定用法)帶來的，其中的“什么”前指X，后一個X主要強調主觀抒發(fā)，突出感情色彩;二是由整個結構表達。但本文認為：

(1)如果說該格式意義是由疑問代詞“什么”的否定用法帶來的話，那么，當X為V時，動詞重疊式的意義主要用來“表現(xiàn)時量小、動量短或委婉態(tài)或嘗試態(tài)”，而“V什么V”格式表示的顯然不是對“時量小、動量短或委婉態(tài)或嘗試態(tài)”的否定。

(2)“什么”本身是沒有否定意義的，它的這種用法是一種語用否定形式，而非句法層面上的否定，是人們在言語交談中為表現(xiàn)主觀性而采取的一種語法化形式。(肖任飛、張芳，2006)并且用“什么”進行否定的意義并不單一，在一定的情況下，這種否定意義的表達需要語境的幫助。如：

a、“不是告訴你了嗎……;擠什么擠，要買快說……”

b、擠什么擠?”

a、b中的“擠什么擠”分別表示的是不耐煩和憤怒的情緒。

(3)表否定的“X什么X”格式具有泛形化的特點，除了本文討論情況外，還有以下形式：

a、“光桿的‘什么’”表否定，如“什么呀!我才不生氣呢!”

b、“什么+Y(Y可以是一個詞或一個 短語 )”如“什么他真能干!”

c、“X+什么”，如“怕什么，我還能吃了你!”

d、“X什么Y”形式，其中的Y可以是NP、VP或AP形式，如“擔什么心”“有什么依不得”“發(fā)什么呆呀”等。這些格式都是帶上疑問代詞“什么”表示否定的格式，但是它們的內部解釋機制不同。

(4)“X什么X”格式還可以受狀語修飾，如“還裝什么裝、還等什么等”，這里的“還”是修飾“X什么X”整個格式的，并不是修飾其中的某個組成成分。

因此，本文認為“X什X” 格式的否定意義是由整個格式帶來的。以下本文將以構式語法理論為基礎，對“X什么X”格式的構式義進行相關的分析。

根據(jù)以上論述，我們可以認為判斷構式的標準為：一是構式的語義不可從其組成成分推導出來;二是構式的語義也不能從已有的句式中推導出來。而上面我們已經(jīng)解釋了用“疑問代詞的非疑問用法或否定用法”來解釋“X什么X”格式的否定意義是行不通的。另外我們都知道，在語言系統(tǒng)中，語法意義和語法功能完全相同的語法結構最終難以共存，一種語法形式能夠在語言系統(tǒng)中存在，在言語交際中傳承，必然有其獨特的價值。而“X什么X”格式是現(xiàn)代漢語口語中常見的一種句式，是一種在言語交際中成熟和發(fā)展起來的語法化形式。因此本文認為，“X什么X”格式是一種構式，其否定用法是由整個格式來表達的。

二、“X什么X”格式的構式義

在“X什么X”格式的句法分析中，我們已經(jīng)分析了，該格式中的“X”可以是動詞、形容詞、名詞等語法類別，下面本文將分析該格式的構式義。

“X什么X”格式的基本語義是表否定，但是具體的句子又有自己的一些語義。先看以下例子：

(1)胖胖大大的錢康從車上喝道而下：“擠什么擠?先下后上!”(北大CCL 語料庫)

(2)李文彬卻不識眼色，梗著脖子說：“老竇，你也太心虛了，你怕什么怕?……”(同上)

(3)甲：這次這事真是太謝謝你了!

乙：謝什么謝!舉手之勞。(生活實例)

(4)“好什么好?都是‘鴻門宴’，不是那么好吃的?！?北大CCL語料庫)

(5)竇夫人：“我又不是吃你，你急什么急!”(白先勇《游園驚夢》)

通過觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，當X性質不同時，該格式的具體意義是不同的。

A、“X什么X”格式在句式上相當于一個否定陳述句。

1)當X為動詞時，該格式表示否定X所表示的動作或行為。如(1)中聽話人認為說話人不知道原因，是對說話人所表示的指導這種行為的否定，并試圖勸導說話人不要多管閑事。這類動詞多為“懂、了解、明白”等心理感官動詞。 (2)(4)表示的也是這樣一種語義，是對說活人所說的否定。

2)當X為形容詞時，該句式否定性質狀態(tài)，在句式上也相當于一個否定陳述，如(5)(8)中聽話人對說話人所說的“好”“年輕”的狀態(tài)的否定，在意義上是“不好”“不年輕”。

B、“X什么X”格式在句式上相當于一個祈使句。

1)當X為動詞(V)時，否定動作行為，該格式在句式上相當于一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(2)(5)中的“擠什么擠”“謝什么謝”表示的就是“不要擠”“不用謝”的意思，表示的都是說話者對“擠”和“謝”這一動作行為的阻止，只是在語用意義上，后者表示了一種謙遜、客氣的情感。

2)當X為形容詞(A)時，也是否定性質或狀態(tài)，只是在句式上相當于一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(7)中是竇夫人對聽話人所表示出來的狀態(tài)的否定，在語義上相當于“別急”。

3)當X為名詞、副詞或嘆詞時，該格式在語義上或相當于否定陳述句，或相當于否定祈使句，如“酒什么酒”“你什么你”“都什么都”“啊什么啊”在語義上表示的都是對說話人所發(fā)出的動作行為的否定。

通過以上分析，我們可以概括出“X什么X”格式的構式義：在一定的語境中，說話者對某種動作、行為或性質狀態(tài)的主觀否定。

參考文獻：

[1]高寧.V什么V格式研究[D].吉林大學，2009(4).

[2]黃喜宏.“什么”的否定用法研究[J].上海師范大學，2008(4).

[3]孫蕾.論“什么”反詰句的表達形式及其深層語義特征[J].語文學刊，2009(10).

[4]朱錫明.口語中的“X什么”與“X什么X”句式[J].廣西社會科學，2005(9).

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論文開題答辯ppt范例

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在PowerPoint中，演示文稿和幻燈片這兩個概念還是有些差別的，利用PowerPoint做出來的東西就叫演示文稿，它是一個文件。而演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯(lián)系的內容。利用它可以更生動直觀地表達內容，圖表和文字都能夠清晰，快速地呈現(xiàn)出來?？梢圆迦雸D畫，動畫，備注和講義等豐富的內容。目前常用的電子文檔幻燈片的制作軟件有微軟公司的OFFICE軟件和金山公司的WPS軟件。 ? ?

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畢業(yè)論文答辯陳述稿模板有哪些

本人于2020.4.25順利通過線上答辯，以下是我的答辯陳述稿模板，分享給大家。

尊敬的各位老師、同學上午好：

我是……，我的論文題目是……，本篇論文是在xxx教授的指導下完成的。在此，我十分感謝某老師長期以來對我的精心指導，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱與答辯。下面，我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

一、選題目的與意義

（在你的開題報告里有，可以截取一些。）

二、論文內容與框架

本論文立足于………………………………，致力于分析……………，并揭示了………………………，探討了………………的問題。（參考你的論文摘要）

具體來說，我的論文分為以下三個部分：

第一部分是引言，第一部分是引言，主要概述了選題背景、意義及研究的主要內容與方向。

第二部分是正文，正文包括幾部分（把各個部分的內容簡要闡述一下就可以了）

第三部分是結論，結論內容。

三、論文的創(chuàng)新之處

論文的精髓就在這里，但是大部分論文還是沒什么創(chuàng)新點的（大家看看自己的論文就知道了，反正我是沒有創(chuàng)新的，中規(guī)中矩^_^）所以這一塊就把你認為的創(chuàng)新點寫上去就可以了，當老師質疑時，你可以說自己的創(chuàng)新還不夠，回去會跟指導老師討論，完善。（避重就輕）

四、結束語

本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

論文答辯稿子怎么寫

陳述是論文答辯中的一個重要環(huán)節(jié)，時間在3——5分鐘左右。為了避免忘詞以及更清晰地展現(xiàn)論文內容，答辯者一般都需要寫提前寫好答辯陳述詞，那么論文答辯陳述稿怎么寫呢？寫作的內容與重點有哪些呢？本文為大家整理了3份“答辯陳述稿模板”,以供參考。

論文答辯陳述稿怎么寫

一、論文答辯陳述稿的寫作內容

在寫作陳述稿時，需圍繞以下問題進行思考和編寫：

1、為什么選擇這個課題？

2、寫作的目的和要解決的問題，其學術價值與現(xiàn)實意義是什么？

3、全文的基本框架、結構、行文邏輯關系如何？立論的主要依據(jù)是什么？

4、研究過程中的發(fā)現(xiàn)

5、論文在選題、觀點、方法等方面的創(chuàng)新之處，這個是重點，要重點介紹

6、論文的不足之處，有哪些問題還沒有搞清楚或論述的不夠透徹？

二、論文答辯陳述稿怎么寫——寫作模板

論文答辯陳述稿寫作模板一：

尊敬的各位評委老師：

大家好！我是來自……的學生XX,文題目是《……》。我當時之所以選擇研究……是因為……，主要表現(xiàn)在：……在著手準備論文寫作的時候，我針對……這個命題，大量閱讀相關方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年X月X日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了……，

第二部分，是在對……進行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。

第三部分，運用……法對……的深入挖掘。

第四部分，……

經(jīng)過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。在這期間，我的論文指導老師……教授對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！

論文答辯陳述稿寫作模板二：

各位老師下午好！

關于論文開題答辯模板范文和論文開題答辯報告怎么寫的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。