特殊教育學(xué)校是干嘛的(什么是特殊教育學(xué)校?)
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本文目錄一覽:
- 1、特殊教育學(xué)校是什么?
- 2、特殊教育學(xué)校是什么意思
- 3、特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校?
- 4、特殊學(xué)校是什么學(xué)校?
- 5、特殊教育學(xué)校教什么
- 6、特殊教育學(xué)校教什么?
特殊教育學(xué)校是什么?
特殊教育是聾啞盲等特殊群體的教育。學(xué)校以殘疾人招生為主。
特殊教育學(xué)校是什么意思
“特殊教育學(xué)校(specialeducationschool),由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機構(gòu)?!?/p>
2021年3月1日,教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結(jié)果:2020年,全國共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬人,在校生88.08萬人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬人。
特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。
特殊教育學(xué)校是什么學(xué)校?
特殊教育學(xué)校有很多:
全國開設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)有長春師范高等??茖W(xué)校、陽泉師范高等??茖W(xué)校、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等??茖W(xué)校、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校、
齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、安徽城市管理職業(yè)學(xué)院、
合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校、福建幼兒師范高等??茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校、贛州師范高等??茖W(xué)校、淄博師范高等??茖W(xué)校等,以下是具體大學(xué)名單一覽表,排名不分先后,希望對大家有所幫助。
特殊學(xué)校是什么學(xué)校?
特殊教育學(xué)校 (special education school),是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機構(gòu)。
殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。
擴展資料:
1、特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。
2、特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。
3、特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。學(xué)校實行秋季始業(yè)。學(xué)校應(yīng)對入學(xué)殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行必要的了解和測評。
特殊教育學(xué)校教什么
特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)內(nèi)容為漢語言文字,使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的盲文、手語。
特殊教育學(xué)校是由國家相關(guān)組織、企事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務(wù)教育機構(gòu)。
特殊教育學(xué)校使用的教材、課程、教法以及教學(xué)設(shè)備是針對性設(shè)計的,可以最大限度地滿足對特殊兒童的教育需要,發(fā)展特殊兒童的潛能,使他們獲得知識技能、完善人格、增強對社會的適應(yīng)力,成為對社會有用的人才。
特殊教育學(xué)校教什么?
學(xué)校有個別化訓(xùn)練課程、全腦開發(fā)課程、生活自理課等十余種課型,設(shè)有個訓(xùn)課教室,集體課教室、評估室等60多個,可同時容納300名兒童教學(xué)訓(xùn)練。
學(xué)校實行全日制教學(xué),能夠根據(jù)不同兒童做出有針對性的合理科學(xué)的訓(xùn)練計劃。任課教師均畢業(yè)于高等特殊教育、康復(fù)、音樂、學(xué)前教育等專業(yè),并且均取得孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練上崗資格證書。
特殊教育學(xué)校的特點:
特殊教育使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)。
特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。
以上參考來源:
百度百科-特殊教育學(xué)校
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