你來這個學校是干嘛的(你來學校是干什么的?答案200字)
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本文目錄一覽:
- 1、來學校是干什么的?
- 2、學生到學校是干什么的?
- 3、為什么要來這學校,怎么回答
- 4、初中作文《我來學校干什么?》
- 5、我們來學校做什么?
來學校是干什么的?
以前的學校是教你學前人的經(jīng)驗、知識,學做人、做事的道理不過這都是很久以前的事啦??!現(xiàn)在學校大多以掙錢為目標??!
學生到學校是干什么的?
一、學做人。發(fā)揚和提升家庭教育所給與的優(yōu)秀成分,糾正和規(guī)范在家庭教育和社會上耳濡目染的偏差認識和行為,用學校的規(guī)則和書本的知識來約束自己的思想和言行,用社會的反面教材來警示自己不走歪路和邪路。讓自己成為一個思想純正、有修養(yǎng)、富愛心、積極配合、認真做事、努力進取的好孩子。二、學做事。到校必須好好做事,一是班級和學校的事務,人人有責,無論勞動、保潔,還是班級活動、社區(qū)服務、公益活動。二是學習,這是對于一個學生來說最根本的事務,每天學生必須盡全力去完成學習的所有任務(包括非書面的和學習活動),并努力達到應當達到的和能夠達到的高度和標準,為此你應當加班補習、積極求教、刻苦鉆研,也可以廢寢忘食、夜以繼日,當然更應該合理安排、養(yǎng)成良好的習慣、積極動腦動手,總之一句話:為了每天的任務和目標要全心努力(否則就留級----不行的人就是不合格)。三是做家務、做好事,作為學生,如果合格的話,在家里每天都要做力所能及的家務,可以是固定(隨年齡而變化),也可以是見眼生事(眼見的自己該做能做的事,更包括屬于自己的事);而且合格的學生應當去不斷地做好事,特別是自己遇見的可以舉手之勞給與幫助的人和事,有時還需要特意去尋找好事來做。三、學習。注意:不是讀書。讀書是一方面,盡全力,使出自己的渾身解數(shù)搞好每科學習;還要善于從日常生活、班級事務、社會萬象以及每一個方面提高自己的認識、修養(yǎng)、思維和智慧。努力使自己成為一個不僅愛學習,而且會學習的學生,不僅成績優(yōu)異,而且見識廣博、思維敏銳、多才多藝。所以,不光讀(學)課本,還要讀其他書籍,同時將自己的身心與大千世界相融合,還刻苦努力地培訓自己的優(yōu)勢和特長。四、創(chuàng)造。一是學習中的創(chuàng)造,如觀點、解決問題的方法,更有學習內(nèi)容和學習程序、方法的設計、實施與小結等等;二是做事中的創(chuàng)造,對于班級、學校、社區(qū)、家庭和自己的事務,要動腦筋、善于兼收并蓄和總結提升,并在保證時間和效果的前提之下做有創(chuàng)意的設計。三是自己優(yōu)勢和特長中的創(chuàng)造。比如繪畫、唱歌、節(jié)目表演、作文等等。當然,還有合作、健身、感恩、交友等,有原則,也有技能。
為什么要來這學校,怎么回答
因為我喜歡這座城市,也喜歡這所學校,并且這所學校有我喜歡的專業(yè),也相信這所學校能讓我學到更多的知識,也能讓我迅速成長,所以我才會要來這所學校的。
學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。
學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。
學校教育指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發(fā)展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。
2016年,全國共有各級各類學校 51.2萬所,全國各級各類學校擁有校舍建筑面積總量達32.6億平方米。
初中作文《我來學校干什么?》
我們上學時,有個老師,他有一段話,大意是:
想來上課或者不想來上課,他都不點名,不扣考試分,隨便大家
因為,他給學校打工,給學生們上課,只是用自己的時間和能力,來換取生活所必須的東西
學生家長付給他工資,向他買了他的這些時間,那么,這些時間的支配權就不屬于他了,而屬于學生們,
這些時間,學生們要怎么支配,都是可以的,愿意聽課的,他認真講,盡量讓大家學到東西,對得起家長們因此付出的學費;不愿聽課,想要去玩兒的,那他也無權阻止——時間,是屬于別人的東西,要怎么支配,他無權干涉,只要不影響安全,不影響他人……
當時,似懂非懂,現(xiàn)在,好像有點兒懂:
人,活在這世界上,【唯一】可供自己【完全支配】的資源,是時間。
要鍛煉個好身體,要用時間去換
要賺錢,要花時間去換
要快樂,花時間去玩,去high
要提高自己,讓自己有能力活得更開心,也要用時間去學點東西,才能讓以后自己能有個更高的起點,更輕松些的工作,更隨意的生活(至少買東西,不必向別人伸手要錢)
似乎,還沒有什么,是不必花時間就能得到的——也許有靠“錢”可以買到的,但,錢,也是時間換來的……
現(xiàn)在,來學校做什么?那得看你自己。
高中這段時間,完全應該由您自己來支配,別人可以給你建議,但無法替你支配。
來學校,你想要收獲知識,就多花些時間在這上面,
來學校,你想要獲得朋友,也多和朋友們交流、相處,
來學校,你想要揮灑青春,那就盡管去玩兒——當然,青春有限,要揮灑,也悠著點兒
總之,等到離開了高中,以后回想起來,你會明白,這么長的一段時間,一切,都由自己支配;這么短的一段時間,也是自己走過的……
我們來學校做什么?
如下:
1、學做人,塑造品質(zhì)。學做一個有責任感﹑堅強、自信灑脫有精氣神、踏實、勤奮、積極上進、聰明、尊老愛幼、誠信。
2、文明禮貌、謙虛、聽從師長教誨的人,做事干脆利落,具備做人的一些優(yōu)秀品質(zhì)。
3、樹立長遠的人生目標,積極的人生態(tài)度,廣闊的見識。
4、學會與人相處。學會寬容,尊重別人。
5、養(yǎng)成一些良好對的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣。終身受益。
6、學知識,出成績。盡量學到更多的科學文化知識。
基本信息
學校(英語:School),是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。
學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。
學校教育指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發(fā)展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。
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