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本文目錄一覽：

• 1、成長(zhǎng)手冊(cè)《我的學(xué)校我的班》怎么寫(xiě)?
• 2、成長(zhǎng)腳印我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)?
• 3、成長(zhǎng)冊(cè)我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)？
• 4、我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)三年級(jí)?
• 5、我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)三年級(jí)？
• 6、我的學(xué)校我的班級(jí)介紹怎么寫(xiě)?

成長(zhǎng)手冊(cè)《我的學(xué)校我的班》怎么寫(xiě)?

成長(zhǎng)手冊(cè)《我的學(xué)校我的班》寫(xiě)法如下：

我重點(diǎn)向你們?cè)敿?xì)地介紹一下我們的班級(jí)。我班在教學(xué)樓二樓陽(yáng)面，從東面數(shù)第三個(gè)教室。一推開(kāi)門(mén)，就會(huì)看到一排排整齊的桌椅，班里有六十九人，所以有些擁擠。教室前面，有兩塊玻璃黑板，每天同學(xué)們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫(xiě)著班訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

課桌上放著一臺(tái)電腦，老師經(jīng)常用它給我們講課，大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著同學(xué)們的國(guó)學(xué)手抄報(bào)。教室后面的墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，上方貼著“自強(qiáng)班”三個(gè)醒目的大字，下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目，里面張貼著同學(xué)們精心制作的各類(lèi)作品，學(xué)習(xí)園地是展示同學(xué)們才華的平臺(tái)。

這是我們學(xué)習(xí)的班級(jí)、學(xué)校。我為在四年四班學(xué)習(xí)而感到驕傲，為在寬城第一小學(xué)讀書(shū)而感到幸福，請(qǐng)你們來(lái)我的學(xué)校我的班作客。

成長(zhǎng)腳印我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)?

可以借鑒如下：

轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)的上學(xué)期就要結(jié)束了。從第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的懵懂陌生，到現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的了如指掌。我們都有成長(zhǎng)，都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下足跡。但是那足跡會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸淡忘，但我們選擇用自己的一筆一畫(huà)來(lái)記錄平時(shí)的生活。

剛?cè)雽W(xué)，軍訓(xùn)完之后的那一段時(shí)間里。我們非常得痛苦，因?yàn)橹x老師對(duì)我們說(shuō)以后每天一篇隨筆，一定要堅(jiān)持下來(lái)，這樣你的寫(xiě)作水平會(huì)逐漸提高。我們都顯得很驚訝。我當(dāng)時(shí)心想：每天一篇隨筆，還不得把我們都累死??！每天哪有那么多題材讓我們寫(xiě)?。∫院蟮米鳂I(yè)會(huì)越來(lái)越多，再加上每天一篇隨筆，以后的作業(yè)量可想而知。

但我終究是一天一天挺過(guò)來(lái)了。從當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)時(shí)，半個(gè)小時(shí)蹦不出來(lái)個(gè)字，到現(xiàn)在題材多的不知道寫(xiě)什么好，這就是我的成長(zhǎng)。我們把自己的成長(zhǎng)足跡，保存在精致的隨筆本上，一頁(yè)又一頁(yè)，一篇又一篇，一本又一本。

如今我的第三本即將完成，但我的成長(zhǎng)一直在繼續(xù)。我會(huì)把我的一本一本的成長(zhǎng)足跡珍藏在一起，等過(guò)了許多年之后，再一次翻開(kāi)我的足跡時(shí)，又會(huì)收獲一番歡喜，一番自豪，一番懷念。

一個(gè)人，一支筆，一個(gè)本，寫(xiě)寫(xiě)停停，涂涂抹抹，將一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，謄寫(xiě)在隨筆本上。我的記憶會(huì)隨著時(shí)間淡忘，但我的足跡會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏下來(lái)。

成長(zhǎng)冊(cè)我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)？

寫(xiě)作思路：把學(xué)校和班級(jí)都介紹給大家。

我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此——七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因?yàn)橛辛藢W(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。

每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子，會(huì)不會(huì)特別的枯燥？我會(huì)很肯定的告訴你：不會(huì)！就是因?yàn)檫@樣的忙碌，才顯得充實(shí)。

不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神，下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化，伴隨著我們的`成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。

操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵(lì)；冒著寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。

不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè)，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校，在班級(jí)，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！

我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)三年級(jí)?

我的學(xué)校我的班可以寫(xiě)我一進(jìn)校園，可以看到茂盛的柳樹(shù)，半粉半白色的教學(xué)樓，雄偉的升旗臺(tái)和同學(xué)們的嬉笑聲。我們的大門(mén)在南面，教學(xué)樓在北面，升旗臺(tái)在東面，操場(chǎng)在西面。學(xué)校外面是一條街道，棵棵茂盛的柳樹(shù)在春天里婀娜多姿。

我最喜歡的地方是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)它很大，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑，一邊喊著口號(hào)。解散的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場(chǎng)上到處都留下同學(xué)們玩耍嬉戲的身影。

描寫(xiě)學(xué)校的怎么描寫(xiě)

還有一處是我喜歡的地方，那就是校園。因?yàn)橄抡n的時(shí)候，同學(xué)們都在校園里快樂(lè)的玩耍?；顒?dòng)課的時(shí)候，所有年級(jí)都聚集在校園。老師在升旗臺(tái)上給我們示范，我們?cè)谙旅娓蠋熥鲶w操。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還上去領(lǐng)過(guò)大獎(jiǎng)呢。

這就是我們的學(xué)校，伴我成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的校園。典雅的路燈照耀這校園的小道，將影子拉長(zhǎng)，白衣女孩站在路燈底下，被燈光吸引過(guò)來(lái)，她安靜的舉起手機(jī)給路燈拍照，她的頭發(fā)傾瀉而下，燈光悠閑的流灑下來(lái)，落入大地，土壤，也落入她的眼眸。

那一刻我被其吸引，也認(rèn)不住把這個(gè)畫(huà)面定格下來(lái)?？粗鴮W(xué)生們來(lái)來(lái)往往的走在路上，每個(gè)人都有著個(gè)人的事情，都有自己所奔赴的目標(biāo)，同學(xué)們有的在嬉戲打鬧，想往操場(chǎng)走去，有的往食堂走去。不知不覺(jué)便感到了饑餓，我走到食堂那里，點(diǎn)了一碗云吞。

飯?zhí)冒⒁堂β灯饋?lái)，看著阿姨忙碌的身影，漸漸的鍋里飄出一陣陣清香，香氣撲鼻，一碗香噴噴的小餛飩端上桌，只只餛飩像一條條小船，在水面上很悠閑地漂著，熱呼呼的湯上浮著一層金黃色的油和碧綠的蔥花，煞是好看。

我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)三年級(jí)？

三年級(jí)我的學(xué)校我的班如下：

一年前，我正式加入12班這個(gè)大家庭。

一年多來(lái)來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶??！這一年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我們初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一群調(diào)皮無(wú)知的孩子。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。

這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激12班給自己帶來(lái)的溫暖。每當(dāng)要旅游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出老師關(guān)心的聲音請(qǐng)暈車(chē)的同學(xué)那好塑料袋，貼好暈車(chē)貼，或吃暈車(chē)藥！一路上，大家都很興奮，時(shí)時(shí)放歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

作為12班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械?2班這個(gè)集體的溫暖。12班，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的123班大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。12班給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。

我的學(xué)校我的班級(jí)介紹怎么寫(xiě)?

我的班級(jí)是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)書(shū)香和自治完美結(jié)合的班，同時(shí)，也是一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有64個(gè)可愛(ài)的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。我用熾熱的激情打造著這個(gè)溫暖和諧的家。孩子們?cè)诼淖?，慢慢適應(yīng)，逐漸形成了書(shū)香加自律的良好班風(fēng)。

周一早上，國(guó)旗徐徐地升起來(lái)了。隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌,在孩子們肅然的注目下,迎著東方升起的太陽(yáng),帶著我們的心愿和理想,系著我們的祝福和希望,升向藍(lán)天。

晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。美好的一天，從早操開(kāi)始，看著這些歡歡樂(lè)樂(lè)的孩子們，覺(jué)得孩子們的笑最唯美。

在生活中磨煉自己，在實(shí)踐中超越自己，一場(chǎng)熱情洋溢的百家講壇主題班會(huì)表演正在進(jìn)行著，周震鳴、朱明浩兩位同學(xué)精彩的演出，真是醉了，醉了人，醉了心，看著孩子們的陣陣笑聲，孩子的表演，都讓人感到這是一個(gè)溫馨而充滿向上活力的班級(jí)呀。

關(guān)于成長(zhǎng)腳印我的學(xué)校我的班怎么寫(xiě)和成長(zhǎng)腳印我的班級(jí)我的班的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。