大學生求職簡歷范文個人教師（大學生應聘教師簡歷怎么寫）
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應聘教師個人簡歷怎么寫
求職個人 簡歷 是教師應聘者敲開 職場 大門的關鍵一磚。下面是由我分享的教師個人 求職簡歷 范文 ，希望對你有用。
教師個人求職簡歷范文(一)
基本信息
姓 名：劉xx
性別：男
婚姻狀況：已婚
民族：漢
戶 籍：廣西
年齡：34
現(xiàn)所在地：桂林
身高：168
聯(lián)系電話：145*****
電子郵箱：xuexila.com
求職意向
希望崗位：高中生物教師
工作年限： 職稱：無職稱
期望薪資：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經歷
xx年3月—至今 xx中學，擔任生物老師。工作內容：主要負責高中一年級1、2兩個班級的生物教學工作，同時擔任高一年級1班的班主任，在教學過程中以幽默、引導式教學，在學生管理中以培養(yǎng)、關心的方式管理。
教育 背景
畢業(yè) 院校：廣西師范大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：2004-07
專 業(yè)：生物技術
語言能力
英語水平：良好
國語水平：精通
粵語水平：精通
自我評價
性格坦蕩，為人正直，胸襟寬廣。
教師個人求職簡歷范文(二)
姓名:郭小分
最高學歷：?？?/p>
畢業(yè)日期：XX——XX
畢業(yè)學校：江漢大學實驗師范學院
所學專業(yè)：小學教育
外語水平：英語優(yōu)秀
普通話水平：標準
所獲證書：
工作 經驗
社會實踐 經歷： 有半年家教經驗
曾在263網絡集團武漢分公司兼職2個月
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判
曾在武漢市梅苑小學見習兩個月
專業(yè)特長
電腦水平：
能熟練操作windows，office
能用authorware，flash mx XX制作課件
會架設小型局域網，精通計算機硬件維護
英語水平：
具有一定的聽、說、讀、寫的能力
自我評價
興趣 愛好 ： 喜歡研究計算機硬軟件，有一定的制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運動，喜歡攝影，喜歡看書，熱心參加各種團體活動。
個人特點： 學習能力強，待人真誠，性格開朗。
工作時認真、積極、不輕易放棄。
有良好的團隊合作精神，善于與 兒童 交流。
教師個人求職簡歷范文(三)
個人基本簡歷
姓名：張xx小姐
國籍：中國
目前住地：廣州
民族：漢族
戶 籍 地：潮州
身高體重：158 cm 43 kg
婚姻狀況：未婚
年齡：22 歲
求職意向及工作經歷
人才類型：
應聘職位：小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：
工作年限：0
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：廣州 珠海 深圳
工作經歷：
實習及社會經驗
XX學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周
XX學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周
XX學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
XX學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
XX學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東女子職業(yè)技術學院
最高學歷：大專
畢業(yè)日期：XX-06-01
所學專業(yè)：小學藝術教育
第二專業(yè)：小學藝術專業(yè)
培訓經歷：
XX年9月-XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院 小學藝術教育專業(yè)
XX年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書
XX年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：良好
粵語水平：良好
工作能力及其他專長
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
詳細個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風。
專業(yè)知識上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上
品質優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不足之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
應聘教師個人簡歷范文
想要應聘一份好的工作就需要一份優(yōu)秀的個人簡歷，應聘教師應該有一份怎樣的個人簡歷呢?一起來看看我為你帶來的“應聘教師 個人簡歷 范文 ”，這其中也許就有你需要的。
應聘教師個人簡歷范文篇1：
姓名： 李紅
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè) 學校： 淮北煤炭師范學院
學歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學
畢業(yè)年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區(qū)： 廣東廣州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內
教育 經歷
時間所在學校 學歷
2002年9月 - 2006年7月 淮北煤炭師范學院 本科
工作經歷
工作地點1：南京市景明佳園小學
時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
簡短個人自我先容：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。
發(fā)展方向：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.?？磁c同事共同探討教學,力求自己更大的進步. ?？促F校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
應聘教師個人簡歷范文篇2：
個人信息
姓名：
性別：男
籍貫：山西太原
民族：漢族
出生年月：1987.02
政治面貌：預備黨員
學歷：大學本科
聯(lián)系電話：1584003096
專業(yè)：水文與水資源工程
畢業(yè)學校：太原理工大學
電子郵箱：lzm419679600@
畢業(yè)時間：20XX年7月
家庭地址：山西省太原市婁煩縣東區(qū)14幢2單元401(030300)水文與水資源
專業(yè)【本科，學制4年】培養(yǎng)具有現(xiàn)代水文與水資源理論及相關學科的知識，能在水利、交通、市政、建筑、鐵路、環(huán)保、農業(yè)、地震、煤炭、冶金、地質、石油天然氣等政府管理部門、規(guī)劃部門、設計、開發(fā)部門和科研部門，從事水文計算、水文預報與水利調度、水資源的勘測與評價、水資源利用與優(yōu)化配置、水資源規(guī)劃與管理、水環(huán)境的勘測與評價、污染的防護與治理、以及空間信息和 網絡技術 的應用與研發(fā)的高級技術人才。
本專業(yè)學生主要學習水文與水資源專業(yè)所必需的基本理論和基本知識，使學生得到必要的勘測設計 方法 、管理規(guī)劃方法、質量評價方法和科學研究方法的基本訓練，具有水文水資源勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制與修復理論、水資源開發(fā)利用與保護、水文地基基礎、水資源工程勘察、工
程地質勘察、礦床水文地質學、、地質災害防治理論與方法、水文與工程物探、巖體力學、工程地質學原理、環(huán)境地質學、環(huán)境影響評價理論與方法、水環(huán)境化學、自然地理學、水力學、水利工程測量、地基基礎理論、地貌學與第四紀地質、水文學原理、地基基礎與基礎工程、土力學、工程力學、地理信息系統(tǒng)、地下水動力學、河流動力學、水利規(guī)劃與調度、水文分析與計算、水資源系統(tǒng)分析、水文氣象學、水利工程經濟、工程項目合同及招投標、巖土測試技術等等課程。
本人性格開朗，思想積極向上，積極向黨組織靠攏，及時了解黨的政策，學習黨的方針，團校、黨校順利畢業(yè)，并于20XX年5月加入中國共產黨，作為黨員，嚴格要求自己;為人誠實謙虛，樂于助人，能吃苦耐勞，有耐心，具有親和力，善于與人溝通。
學習刻苦認真，注重課外知識擴展，曾獲得學校綜合獎學金(二等兩次、三等三次)和模塊獎學金(六次)，并獲得國家勵志獎學金;曾積極參加全國大學生數(shù)學建模，并獲得 山西賽區(qū)優(yōu)秀獎 ;認真 學習英語 ，并通過國家英語四級(cet-4)。
作為班長，我認真做好班級工作，關心同學們的生活學習和思想動態(tài)。常常號召班級同學積極參與學校、學院組織的各項活動;為了讓同學們感受到班集體這個大家庭的溫暖，曾組織了多次班級活動，如 學雷鋒 獻愛心 、參觀山西博物館、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晉陽湖燒烤等，其樂融融，班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力也進一步提升;我還在2015年105周年校慶、2015年水利學院50周年院慶中積極配合學校和學院工作;在南方雪災、四川地震、西南干旱等重大災難后組織班集體參與獻愛心活動;在2015年防治 h1n1 時及時為同學們購買口罩和消毒液，并做 好早發(fā)現(xiàn)早 報告 早治療 ;在20XX年 地震恐慌 期間，我積極配合學校學院做好同學們的安定工作。
應聘教師個人簡歷范文篇3：
姓名：xuexila國籍：中國
目前所在地： 民族：漢族
戶口所在地： 身材：160 cm kg
婚姻狀況：未婚年齡：22 歲
求職意向及工作經歷
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：文教法律類:音樂教師
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：均可可到職日期：三個月以后
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州 深圳
個人工作經歷：2005-2006年 體育中心紅棉古箏藝術中心 專業(yè)教師 簡歷封面
2006.9 ____青年會 專業(yè)藝術教師
2006 某藝術中心 專業(yè)藝術(古箏)教師
2006.9-2006.11 某實驗學校 初一、初二實習教師兼班主任
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學
最高學歷：本科畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：音樂學教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：2003.9-2007年 華南師范大學 音樂學院 音樂學教育
獲得證書：
2003-2004 華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
語言能力
外語：英語 良好
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好
工作能力及其他專長
2003-2004 擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
2004年 參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
2005年8月 參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
2006年 參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一 建軍節(jié) “長征組歌”大合唱。
2006年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
詳細個人自傳
求職意向：1.音樂教師 2. 文化 館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理
可到職日期：
希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
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2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷五篇
一份吸引人的 簡歷 ，是師范專業(yè)大學生求職者獲取 面試 機會的敲門磚。那你知道2021年優(yōu)秀 畢業(yè) 生教師求職個人簡歷都有那些嗎?下面是我為大家收集的關于2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷五篇大全。希望可以幫助大家。
2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇一
基本資料
姓名：某某某
性別：男
年齡：24
身高：172cm
婚姻狀況：未婚
學歷：本科
工作 經驗 ：1年
畢業(yè)院校：某某師范學院
專業(yè)：應用數(shù)學
電腦水平：熟練
英語水平：cet4
求職意向
求職類型：全職
工作地點：不限
工作崗位：日語翻譯、中級 教育 、行政人員
月薪要求：1500-20_
教育背景
20_.9-20_.6某某師范學院應用數(shù)學專業(yè)本科學士學位
20_.9-20_.1某某外語進修學院日語全日制1級班
技能專長
日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。
工作經歷
20_年6月-20_年7月某某培訓中心中學數(shù)學、英語輔導教師負責數(shù)個中學小班的數(shù)學和英語學科授課及輔導。
20_年7月-20_年9月某某日資企業(yè)公司行政助理本人實習期間負責翻譯、聯(lián)絡工廠、跟單等助理工作。
自我評價
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。學“力”強，能較快適應新環(huán)境。為人隨和，有責任心。
聯(lián)系方式
手機號碼：
2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇二
基本信息
姓名：_
性別：女
出生年月：19_-_-_
民族：漢族
學歷：本科
現(xiàn)居住地：_省-_市
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：_____
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構
期望工作地區(qū)：_市，_ 其它 地區(qū)，_市，_其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會 文章 的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、 文化 等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實現(xiàn)途徑
1.“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對 作文 題目無話可說。
2.“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先 語文教材 的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元) 傳統(tǒng)文化 (七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的 教學 方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
20_-9至20_-10：_省_市_中學初 一年級語文 教師
教育背景
20_-9至至今學校名稱：_師范大學_學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20_-10專業(yè)三等獎學金
20_-10專業(yè)二等獎學金
2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇三
個人資料
姓名：
婚姻狀況：未婚
出生：1991-06-24
政治面貌：團員
性別：男
民族：漢
學位：本科
移動電話：_____
專業(yè)：英語
電子郵件：
教育背景
20_.9-20_.6吉林工程技術師范學院——-外國語言文學系
主修課程
本科階段主修大學英語精讀，大學英語泛讀， 英語口語 ， 英語聽力 ， 英語寫作 ，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。
能力及特長
最主要的就是寫一下你有什么樣的能力，有什么優(yōu)勢，可以做什么，能做什么。
計算機能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。
獲國家計算機二級等級資格證書。
外語水平
通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。
獎勵情況
20_-20_優(yōu)秀學生會干部
20_/07師生合唱比賽一等獎
普通話水平測試等級證書
英語專業(yè)四級證書
自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。我不是秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇四
基本信息
姓 名：張_ 性別：男
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶 籍： _年齡：28
現(xiàn)所在地：_ 身高：178cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經歷
2007-06 ~ 2008-09，_天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：_大學
最高學歷：本科
獲得學位： 學士學位
畢業(yè)日期：2012-07
專 業(yè) 一：音樂學
專 業(yè) 二：電腦音樂
語言能力
外語：英語 一般
國語水平： 良好
粵語水平： 一般
獲獎情況
2005.11 在_大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;
2008.6 通過國家普通話二級乙等考試;
2008.10 在廣東海洋大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo;
2、熟悉錄音前期后期;
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
優(yōu)秀教師個人工作簡歷 范文
我系_縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在教學中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經濟學院。
年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真?zhèn)湔n，組織教學，根據(jù)學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學，培育學生的 創(chuàng)新思維 ，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設的復合型人才。
在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調查;觀看先進人物、偉人和先進 事跡 的 報告 ，讓學校教育與社會教育和 家庭教育 形成一個統(tǒng)一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學生在黑板的最左側寫上 名言 ，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取 分數(shù)線 就讀于關嶺一中，其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。
教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。
在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會 籃球 賽和 體操 比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績(略)
在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學實踐經驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學。
2021年優(yōu)秀畢業(yè)生教師求職個人簡歷篇五
姓名：_
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：_省
婚姻狀況：
年齡：_歲
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：_——3500
希望工作地區(qū)：_
個人工作經歷：
公司名稱：_市一級重點中學
起止年月：19_-09～
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：中學語文教師
工作描述：19_年帶第一屆初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19_年帶第二屆初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。
_年以優(yōu)秀教師的身份助教_市_中學。獲得很高的評價。
_年以良好中考的成績完成本屆工作。得到學校的一致認可。
_年連挑重擔，留任初三，繼續(xù)進行中考沖刺工作。成績可喜。
離職 原因：
教育背景
畢業(yè)院校：_師范大學
學歷：本科
獲得學位：文學學士
畢業(yè)時間：19_-07-01
所學專業(yè)一：漢語言文學
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
19_-0919_-07_師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1、有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。
2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話標準。
詳細個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價。
在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎。
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎。
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎。
所制作的課件獲市一等獎。
_年9月榮獲重慶_教育獎勵基金三等獎。
_年又被評為_市優(yōu)秀盟員。
我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”。
_年度考核被評為“優(yōu)秀教師”。
被_市評為區(qū)優(yōu)秀教師。
評為某中學第一屆骨干教師。
月薪要求：__-3000元
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畢業(yè)生教師簡歷范文
求職 簡歷 雖然很重要，但是自己的素質和能力才是關。那關于 畢業(yè) 生教師簡歷有哪些呢?下面是我為你整理的畢業(yè)生教師 求職簡歷 范文 ，希望對你有幫助。
畢業(yè)生教師簡歷范文篇1
基本信息
姓 名：xxx
性 別： 女
年 齡： 24歲
最高學歷： 本科
工作年限： 應屆畢業(yè)生
政治面貌： 共青團員
現(xiàn)居城市： 福建
籍 貫： 福建
婚姻狀況： 未婚
聯(lián)系電話： xxxxxxxxxxx
電子郵箱： xxx
求職意向
工作類型： 全職
期望薪資： 1000-2000元
工作地點： 福建 思想?yún)R報
求職行業(yè)： 科研、培訓、機構
求職職位： 中學教師 小學教師 家教
工作經歷
2013-09 - 2014-02 福建xx 文化 傳媒公司 文秘
工作描述： 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。
教育 經歷
2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科
專業(yè)描述： 專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。
語言水平
英語 掌握程度：良好
獲得證書
2011-09 普通話水平測試 二級甲等
2013-06 教師資格證 高級中學
2010-12 英語四級考試
2014-03 計算機水平測試 一級
自我評價
(一)熱愛教育事業(yè)， 愛崗敬業(yè) ，有愛心、責任心和耐心;
(二)思維靈活，積極向上，性格外向穩(wěn)重，以學生為己任，有親和力;
(三)擔任學生干部期間，培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識，以及善于和人之間的溝通交流的能力。
畢業(yè)生教師簡歷范文篇2
基本信息
姓名: 性別:女
出生日期:19860706民族:漢
戶口所在:山東目前所在:北京朝陽四惠車站附近
畢業(yè)院校:中央美術學院結(業(yè))政治面貌:群眾
最高學歷:高中所修專業(yè):美術
人才類型:應屆畢業(yè)生畢業(yè)日期:2006
求職意向
求職類型:全職
應聘職位:銷售代表
希望地點:朝陽區(qū)或鄰近區(qū)域
希望工資:面議
自我評價
樂觀開朗，有耐心，責任心，能吃苦耐勞，有團隊精神，也能獨立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!
教育背景
2001。9—2001。6山東臨沂一水第一中學。美術專業(yè)
2004。9—2006。12中央美術學院美術基礎
2007。11—2007。12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)培訓，或合格證書
實踐經歷
2007。3—2008。11于北京京隆堂醫(yī)藥有限公司工作，學習取得醫(yī)藥從業(yè)資格證書
2007。11—2007。12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)知識培訓，取得合格證書
2008。12于深圳思維市場調研咨詢公司北京分公司市場部，參加大型時常調研項目，如車展等
所獲獎勵
于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎
語言能力
普通話精通
英語良好
計算機能力
熟悉word。excel等辦公軟件
畢業(yè)生教師簡歷范文篇3
個人簡歷
姓名： 黃XX 性別： 女
婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族
戶籍： XX 年齡： 24
現(xiàn)所在地： XX 身高： 164cm
希望地區(qū)： XX
希望崗位： 文體/教育類-小學教育、公司文職類-文員、行政/人事類-人事助理/文員、貿易類-外貿專員/助理、翻譯類-英語翻譯
尋求職位： 小學英語教師、 外貿專員、業(yè)務員、 文員
待遇要求： 可面議 要求提供住宿
教育經歷
20XX-XX ～ 20XX-XX XX師范學院 英語教育 大專
主要課程
基礎英語、 英語口語 、英語翻譯、英語口譯、英語口語、 英語閱讀 、國際貿易、英語語法、 英語聽力 、英文寫作、英語教學法、微格教學、高級英語、秘書學、教育學
實踐 經驗
1 教育實習 (20XX-XX ～ 20XX-XX) 實踐內容： 在此次為期70天的實習中，分為兩大內容教育教學實習和班主任工作實習。我主要把我所學的知識同教育實踐相結合。
2 東莞大朗電子廠實習 (20XX-XX～ 20XX-X) 實踐內容： 了解當代工廠的運作模式，和工人的工作環(huán)境。
3 體驗生活 (20XX-XX ～ 20XX-XX) 實踐內容： 在段期間我在深圳龍崗的一家餐廳從事服務員的工作，借此工作我接觸了很多社會的中下層人事，了解了賺錢的艱辛，和具有一技之長的重要性
工作經驗
XXX公司(20XX-XX ～ 至今) 公司性質： 國有企業(yè) 行業(yè)類別： 文化、體育和娛樂業(yè) 擔任職位： 英語語文教師 崗位類別： 小學教育 工作描述： 本人主要是擔任小學三年級的語文英語教師，分管三年級的語文英語教學。
技能專長
專業(yè)職稱： CCT 計算機水平： 初級 計算機
詳細技能： 本人能熟練操作辦公室辦公軟件。
技能專長： 本人已有將近一年的小學英語教育經驗，以及有一定的社會閱歷
語言能力
普通話： 流利 粵語： 較差 英語水平： 英語專業(yè) 熟練 口語流利 英語： 熟練 英語： 熟練
求職意向
發(fā)展方向： 中小學英語教師或者與英語相關的職業(yè)如外貿、文員、涉外秘書
自身情況
自我評價： 本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。學習刻苦，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。具有良好的創(chuàng)新能力團隊協(xié)作能力，環(huán)境適應能力和很強的自學能力。在校期間我曾擔任院心理委員所以面對壓力，有較強的抗壓和釋壓能力。
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