今天給各位分享java課程設(shè)計(jì)模板內(nèi)容的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)java課程設(shè)計(jì)的組成部分進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、java程序設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介
• 2、《Java》期末課程設(shè)計(jì)
• 3、java課程設(shè)計(jì)報(bào)告只是某種算法怎么寫(xiě)
• 4、java課程設(shè)計(jì)
• 5、java課程設(shè)計(jì)題目及代碼是什么？

java程序設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介

一 JAVA程序設(shè)計(jì)課程講什么內(nèi)容

《Java程序設(shè)計(jì)》課程是使用Java語(yǔ)言進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的課程。課程的主要目標(biāo)有三：一、掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的語(yǔ)法，能夠較為深入理解Java語(yǔ)言機(jī)制，掌握J(rèn)ava語(yǔ)言面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)。 二、掌握J(rèn)avaSE中基本的API，掌握在 *** 、線(xiàn)程、輸入輸出、文本處理、圖形用戶(hù)界面、網(wǎng)絡(luò)等方面的應(yīng)用。三、能夠編寫(xiě)有一定規(guī)模的應(yīng)用程序，養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。 本課程要對(duì)Java語(yǔ)言的一些機(jī)制會(huì)詳細(xì)講解，所以具有系統(tǒng)性。本課程還注重實(shí)踐性，要講Java語(yǔ)言在文本、文件、窗體界面、圖形、數(shù)據(jù)庫(kù)、多線(xiàn)程、并行編程方面的應(yīng)用。還會(huì)講到編好代碼的經(jīng)驗(yàn)與技巧，包括面向?qū)ο蟮乃枷?、軟件開(kāi)發(fā)工具的使用等。 在教學(xué)中，采用教師講授、學(xué)生自測(cè)、學(xué)生討論、編程實(shí)踐相結(jié)合的方法。

二 千鋒JAVA課程介紹

Java語(yǔ)言的發(fā)展及相關(guān)技術(shù)的介紹，Java技術(shù)和平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算及電子商務(wù)中的應(yīng)用介紹；Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)：Java語(yǔ)言的主要特點(diǎn)，設(shè)計(jì)思想，Java虛擬機(jī)，垃圾回收機(jī)制，安全性的保證機(jī)制；Java語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)范，包括標(biāo)識(shí)符、關(guān)鍵字、數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式和流控制，程序基本結(jié)構(gòu)；?面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本特點(diǎn)，Java語(yǔ)言的面向?qū)ο筇匦?，?lèi)和對(duì)象的概念，封裝性、繼承性、多態(tài)性，Java語(yǔ)言的特殊屬性；Java程序的例外處理機(jī)制和方法；

Java語(yǔ)言的輸入/輸出處理機(jī)制和方法，常用的輸入/輸出方法，輸入/輸出處理的應(yīng)用；

Java語(yǔ)言的圖形用戶(hù)界面設(shè)計(jì)：AWT界面設(shè)計(jì)的基本方法，常用的組件類(lèi)庫(kù)，圖形用戶(hù)界面的事件處理模型和方法，JFC介紹，Swing圖形界面設(shè)計(jì)；Java Applet程序設(shè)計(jì)，Applet程序的特點(diǎn)，運(yùn)行機(jī)制，與瀏覽器的集成，安全機(jī)制的使用；

多線(xiàn)程程序設(shè)計(jì)，進(jìn)程和線(xiàn)程的聯(lián)系和區(qū)別，多線(xiàn)程程序設(shè)計(jì)的一般方法，線(xiàn)程的生命周期，線(xiàn)程狀態(tài)的控制，多線(xiàn)程的互斥和同步；Java語(yǔ)言的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)和應(yīng)用，Socket程序設(shè)計(jì)，Client/Server程序設(shè)計(jì)；Java的Servlet和JSP（Java?Server?Page）技術(shù)；

JavaBeans和RMI。

三 java程序設(shè)計(jì)的介紹

《java程序設(shè)計(jì)》是2006年清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是吳萍、蒲鵬、朱麗娟。主要講述了本書(shū)通過(guò)對(duì)Java編程語(yǔ)言的全面介紹，引導(dǎo)讀者快速地掌握J(rèn)ava編程語(yǔ)言的核心內(nèi)容并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)及面向?qū)ο蟮木幊趟枷?。全?shū)共分9章，內(nèi)容包括Java語(yǔ)言概述、面向?qū)ο缶幊坛醪健ava的基本語(yǔ)法、類(lèi)庫(kù)與數(shù)組、面向?qū)ο缶幊躺钊搿pplet程序、圖形用戶(hù)界面編程、異常處理和輸入輸出及多線(xiàn)程編程。

四 java程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，通過(guò)任務(wù)的實(shí)施，使讀者在讀程序、版學(xué)知識(shí)、寫(xiě)程序的過(guò)程中，權(quán)逐漸掌握面向?qū)ο蟮腏ava程序設(shè)計(jì)思想和技能。本書(shū)共分12個(gè)單元，主要包括Java程序設(shè)計(jì)過(guò)程、基本語(yǔ)法規(guī)則、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)組與字符串、異常處理、GUI編程、輸入/輸出處理、多線(xiàn)程編程以及基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容。

本書(shū)適合作為高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)“Java程序設(shè)計(jì)”或者“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程的教材，也可作為相關(guān)技術(shù)人員學(xué)習(xí)Java的參考用書(shū)。

五 java程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是依據(jù)本科和高職高專(zhuān)院校的培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求，結(jié)合作者多專(zhuān)年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工程實(shí)踐屬基礎(chǔ)，為實(shí)施教學(xué)改革，使計(jì)算機(jī)教學(xué)進(jìn)一步面向軟件編程實(shí)踐而編寫(xiě)的一本教材。包括的主要內(nèi)容有：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，Java程序設(shè)計(jì)入門(mén)，程序控制流程，JAVA的方法、類(lèi)與對(duì)象、繼承與派生，JAVA的異常處理，JAVA包的組成和使用，設(shè)計(jì)APPLET程序、JAVA的多線(xiàn)程、I/O流、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)等。每章后都配有上機(jī)實(shí)戰(zhàn)和理論鞏固題，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一。

本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容豐富翔實(shí)，突出了以實(shí)用為中心的特點(diǎn)。使用本書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可幫助讀者用最少的時(shí)間掌握最多的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)與技巧，是本科和高職高專(zhuān)院校理想的教學(xué)教材，同時(shí)也可作為軟件和信息技術(shù)工程人員的參考用書(shū)。

六 《JAVA程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)

1 package study.part02;

2 import java.util.Calendar;

3 import java.awt.*;

4 import javax.swing.*;

5 import java.awt.event.*;

6 import java.lang.Thread;

7 public class Clock extends JFrame implements ComponentListener,

8 ItemListener,Runnable{

9 Thread timer;

10 private JComboBox bobox_color;

11 public void start(){

12 if(timer==null)

13 timer=new Thread(this,"ShowTime");

14 timer.start();

15 }

16 public void run(){

17 while(true){

18 try{

19 timer.sleep(1000);

20 }catch(InterruptedException e){}

21 repaint();

22 }

23 }

24 public void stop(){

25 timer.stop();

26 }

27 public Clock(){

28 super("Clock");

29 this.setSize(600,600);

30 this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);

31 this.setLayout(new FlowLayout());

32

33 this.setVisible(true);

34 }

35 public void paint(Graphics g){

36 Calendar cal=Calendar.getInstance();

37 int year=cal.get(Calendar.YEAR);

38 int month=cal.get(Calendar.MONTH);

39 int day=cal.get(Calendar.DATE);

40 int hour=cal.get(Calendar.HOUR);

41 int minute=cal.get(Calendar.MINUTE);

42 int second=cal.get(Calendar.SECOND);

43 int a,b;

44 a=this.getWidth()/2;

45 for(int i=1;i=360;i++){

46 double angle=i*Math.PI/180;

47 double radius=a-50;

48 int x=(int)Math.round(radius*Math.sin(angle));

49 int y=(int)Math.round(radius*Math.cos(angle));

50 if(i%30==0){

51 int j=i/30;

52 String str=String.valueOf(j);

53 g.setColor(Color.black);

54 // g.fillOval(a+x,a+y,1,1);

55 g.drawString(str,a+x,a-y);

56 }

57 double radh=a-200;

58 angle=hour*Math.PI/30;

59 int xh=(int)Math.round(radh*Math.sin(angle));

60 int yh=(int)Math.round(radh*Math.cos(angle));

61 g.setColor(Color.red);

62 g.drawLine(a,a,a+xh,a-yh);

63 double radm=a-150;

64 angle=minute*Math.PI/30;

65 int xm=(int)Math.round(radm*Math.sin(angle));

66 int ym=(int)Math.round(radm*Math.cos(angle));

67 g.setColor(Color.blue);

68 g.drawLine(a,a,a+xm,a-ym);

69 double rads=a-100;

70 angle=second*Math.PI/30;

71 int xs=(int)Math.round(rads*Math.sin(angle));

72 int ys=(int)Math.round(rads*Math.cos(angle));

73 g.setColor(Color.yellow);

74 g.drawLine(a,a,a+xs,a-ys);

75 //g.drawString(cal.get(Calendar.HOUR)+":"+cal.get(Calendar.

76 // MINUTE)+":"+cal.get(Calendar.SECOND));

77 }

78 }

79 public void itemStateChanged(ItemEvent e){

80 repaint();

81 }

82 public void ponentResized(ComponentEvent e){

83 repaint();

84 }

85 public void ponentMoved(ComponentEvent e){}

86 public void ponentHidden(ComponentEvent e){}

87 public void ponentShown(ComponentEvent e){}

88

89 public static void main(String[] args){

90 Clock show=new Clock();

91 show.start();

92 }

93 }

七 java程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)講解了copyJava語(yǔ)言的基本知識(shí)及程序設(shè)計(jì)的基本方法，使讀者掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念，從而具有利用Java語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力，為將來(lái)從事軟件開(kāi)發(fā)，特別是Web應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)打下良好基礎(chǔ)。全書(shū)共分10章，從內(nèi)容上大致分為三個(gè)部分：第一部分為第1章～第3章，介紹Java程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括Java語(yǔ)言概述、Java語(yǔ)言基礎(chǔ)以及算法與程序控制結(jié)構(gòu)。第二部分為第4章～第6章，介紹Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法與技術(shù)，這是Java的核心與特色內(nèi)容，包括類(lèi)與對(duì)象、封裝、繼承與多態(tài)以及異常處理與輸入/輸出。第三部分為第7章～第10章，介紹Java的實(shí)際應(yīng)用，包括多線(xiàn)程、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用以及圖形用戶(hù)界面開(kāi)發(fā)技術(shù)。

本書(shū)內(nèi)容講解詳細(xì)，程序代碼均經(jīng)過(guò)調(diào)試，案例實(shí)用。

本書(shū)適合作為高等院校計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程的教材，也可作為具有一定程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的讀者的參考用書(shū)。

八 java程序設(shè)計(jì)的內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共分四篇15章來(lái)闡述Java語(yǔ)言。其中，第一篇介紹了Java的基礎(chǔ)知識(shí)，包括Java的歷史和特征、Java的開(kāi)發(fā)環(huán)境和工具、Java語(yǔ)言的基本語(yǔ)法知識(shí)；第二篇介紹了面向?qū)ο缶幊痰乃枷牒拖嚓P(guān)概念，Java中類(lèi)的定義和對(duì)象的創(chuàng)建，Java繼承、接口和包，數(shù)組與字符串，異常處理及JDK類(lèi)庫(kù)的應(yīng)用；第三篇介紹了Java的AWT和Swing圖形包的使用以及Java的多線(xiàn)程編程支持；第四篇通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例子介紹了Java在網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)方面的編程。本書(shū)的篇章內(nèi)容采用循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到繁、由易到難的學(xué)習(xí)思維特征進(jìn)行編排，書(shū)中例子以人們學(xué)習(xí)與認(rèn)知過(guò)程為基礎(chǔ)，以實(shí)際開(kāi)發(fā)的需求為目標(biāo)。書(shū)中內(nèi)容通俗易懂，豐富易學(xué)，每章都附有習(xí)題，幫助讀者及時(shí)了解與掌握相應(yīng)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。

本書(shū)適合作為高職院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)教材，也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員和科技工作者的參考用書(shū)。

九 JAVA程序設(shè)計(jì)課程主講老師是誰(shuí)

JAVA程序設(shè)計(jì)主講老師是北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教師，在程序設(shè)計(jì)方面有多年的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教育部計(jì)算機(jī)教指委分委專(zhuān)家組成員。出版的教材包括《Java程序設(shè)計(jì)》（曾獲第六屆全國(guó)高校出版社優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)）、《C#程序設(shè)計(jì)教程》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《Visual C++.NET程序設(shè)計(jì)》等。在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)多門(mén)程序設(shè)計(jì)課程，課程內(nèi)容以系統(tǒng)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)對(duì)知識(shí)體系的深入理解，在與實(shí)際工作生活相結(jié)合的應(yīng)用實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

十 Java程序設(shè)計(jì)與Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)哪門(mén)課簡(jiǎn)單

java程序設(shè)計(jì)主要講解java的基礎(chǔ)知識(shí)，它是一種語(yǔ)言性的課程。

web應(yīng)用設(shè)計(jì)則是一種方向性的課程，這個(gè)web的設(shè)計(jì)你可以使用asp，也可以使用jsp，如果是通過(guò)jsp來(lái)進(jìn)行web開(kāi)發(fā)的話(huà)，需要java的知識(shí)作為基礎(chǔ)。

因此，如果你有asp的相關(guān)知識(shí)的話(huà)，可以不學(xué)習(xí)java直接學(xué)習(xí)web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，如果沒(méi)有的話(huà)，建議你先學(xué)習(xí)java程序設(shè)計(jì)，然后再學(xué)習(xí)web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。

《Java》期末課程設(shè)計(jì)

import java.io.BufferedReader;

import java.io.InputStreamReader;

public class QuestionOne {

/**

* 編程將從鍵盤(pán)輸入文本中的子字符串“word”替換為字符串“world”， 并刪除所有的子字符串“this”。

* 序程要求：程序中要包含有注釋?zhuān)瑢?duì)于使用的變量和方法的功能要加以說(shuō)明。

*/

public static void main(String[] args) {

BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(

System.in));

String message = null; // 存儲(chǔ)用戶(hù)輸入的字符串

try {

while ((message = reader.readLine()) != null) {

// 打印處理前的字符串

System.out.println("輸入的字符串為:" + message);

// 把 word 替換為 world

message = message.replaceAll("word", "world");

// 把 this 替換為 空

message = message.replaceAll("this", "");

// 打印處理后的字符串

System.out.println("處理后為:" + message);

}

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace();

System.out.println("出現(xiàn)異常，程序退出!");

}

}

}

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告只是某種算法怎么寫(xiě)

該算法是做什么的，背景意義什么的網(wǎng)上搜一搜，copy

流程圖畫(huà)出來(lái)，能占一兩頁(yè)篇幅

針對(duì)該流程圖再寫(xiě)一下文字版流程，一步一回車(chē)，寫(xiě)好后剪切到流程圖前面

核心代碼copy進(jìn)來(lái)

該算法由何種思想演變而來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)

討論該算法的時(shí)間復(fù)雜度

和其他有可比性的算法進(jìn)行比較，同一組輸入，同樣的環(huán)境，對(duì)輸出進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制表格，寫(xiě)出結(jié)論

該算法的改進(jìn)可能性探討

感想（多湊點(diǎn)字?jǐn)?shù)）

暫時(shí)就想到這么多，如果你有其他課設(shè)的報(bào)告模版，可以再加點(diǎn)

java課程設(shè)計(jì)

如果不涉及數(shù)據(jù)庫(kù)，只涉及類(lèi)的設(shè)計(jì)以及方法的書(shū)寫(xiě)，可以幫你做，如果涉及到了數(shù)據(jù)庫(kù)，那就算了

java課程設(shè)計(jì)題目及代碼是什么？

java課程設(shè)計(jì)題目及代碼分別是：

1、題目：計(jì)算器。設(shè)計(jì)內(nèi)容是設(shè)計(jì)一個(gè)圖形界面（GUI）的計(jì)算器應(yīng)用程序，完成簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算。

設(shè)計(jì)要求是設(shè)計(jì)的計(jì)算器應(yīng)用程序可以完成家法、減法、乘法、除法和取余運(yùn)算。且有小數(shù)點(diǎn)、正負(fù)號(hào)、求倒數(shù)、退格和清零功能。

2、代碼：

數(shù)字按鈕NumberButton類(lèi)如下：

import java.awt.

import java.awt.event.

import javax.swing.

public class NumberButton extends Button.

{

int number.

public NumberButton(int number).

?{

super(""+number).

this.number=number.

setForeground(Color.blue).

}

public int getNumber().

{

return number;

}

}

其它java課程設(shè)計(jì)題目及代碼是：

題目：華容道。編寫(xiě)一個(gè)按鈕的子類(lèi)，使用該子類(lèi)創(chuàng)建的對(duì)象代表華容道中的人物。通過(guò)焦點(diǎn)事件控制人物顏色，當(dāng)人物獲得焦點(diǎn)時(shí)顏色為藍(lán)色，當(dāng)失去焦點(diǎn)時(shí)顏色為灰色。

通過(guò)鍵盤(pán)事件和鼠標(biāo)事件來(lái)實(shí)現(xiàn)曹操、關(guān)羽等人物的移動(dòng)。當(dāng)人物上發(fā)生鼠標(biāo)事件或鍵盤(pán)事件時(shí)，如果鼠標(biāo)指針的位置是在人物的下方（也就是組件的下半部分）或按下鍵盤(pán)的“↓“鍵，該人物向下移動(dòng)。向左、向右和向上的移動(dòng)原理類(lèi)似。

代碼是：

String name[]={"曹操","關(guān)羽","張","劉","馬","許","兵","兵","兵","兵"}.

for(int i=0;iname.length;i++).

{

person[i]=new Person(i,name[i]).

person[i].addKeyListener(this).

person[i].addMouseListener(this).

//? ? ?person[i].addFocusListener(new Person).

add(person[i]).

}

person[0].setBounds(104,54,100,100).

person[1].setBounds(104,154,100,50).

person[2].setBounds(54,154,50,100).

person[3].setBounds(204,154,50,100).

person[4].setBounds(54,54,50,100).

person[5].setBounds(204,54,50,100);

person[6].setBounds(54,254,50,50);

person[7].setBounds(204,254,50,50);

person[8].setBounds(104,204,50,50);

person[9].setBounds(154,204,50,50);

關(guān)于java課程設(shè)計(jì)模板內(nèi)容和java課程設(shè)計(jì)的組成部分的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。